2ème semaine, 1er cours:
Équipements nécessaires:
Ordinateur
Cahier
Stylo
Casque d'écoute
Le début du cours:
Je docent start deze les met een een huiswerkoverhoring over de woorden en zinnen die je hebt gekregen. Dit zal ongeveer 20 minuten duren.
En groupe et tout(e) seul(e):
Je gaat 2x luisteren naar het eerste gedeelte van dialogen die in de passé composé worden verteld.
1. Waar gaat het verhaaltje over? Waar heb je dat aan herkend?
2. Probeer zoveel mogelijk werkwoorden die in de passé composé staan te herkennen en schrijf ze op in je
aantekeningenschrift.
Met je docent bespreek je nu de verschillende uitkomsten. Komt er veel overeen met wat je zelf hebt opgeschreven?
Tout(e) seul(e):
Je krijgt nu alle dialogen en kunt ze ook gaan bekijken. Schrijf in je aantekeningenschrift nu opnieuw alle werkwoorden die in de Passé Composé staan, dus ook van de andere fragmenten. Als je tijd overhebt, begin je alvast met het vertalen van zoveel mogelijk werkwoorden die je in je schrift hebt opgeschreven.
Ordinateur
Cahier
Stylo
Casque d'écoute
Le début du cours:
Je docent start deze les met een een huiswerkoverhoring over de woorden en zinnen die je hebt gekregen. Dit zal ongeveer 20 minuten duren.
En groupe et tout(e) seul(e):
Je gaat 2x luisteren naar het eerste gedeelte van dialogen die in de passé composé worden verteld.
1. Waar gaat het verhaaltje over? Waar heb je dat aan herkend?
2. Probeer zoveel mogelijk werkwoorden die in de passé composé staan te herkennen en schrijf ze op in je
aantekeningenschrift.
Met je docent bespreek je nu de verschillende uitkomsten. Komt er veel overeen met wat je zelf hebt opgeschreven?
Tout(e) seul(e):
Je krijgt nu alle dialogen en kunt ze ook gaan bekijken. Schrijf in je aantekeningenschrift nu opnieuw alle werkwoorden die in de Passé Composé staan, dus ook van de andere fragmenten. Als je tijd overhebt, begin je alvast met het vertalen van zoveel mogelijk werkwoorden die je in je schrift hebt opgeschreven.
En groupe:
Je bespreekt met je docent en de andere leerlingen je uitkomsten.
Tout(e) seul(e):
Maak vervolgens de onderstaande opdrachten die betrekking hebben op de luisterfragmenten.
Je bespreekt met je docent en de andere leerlingen je uitkomsten.
Tout(e) seul(e):
Maak vervolgens de onderstaande opdrachten die betrekking hebben op de luisterfragmenten.
Les verbes:
Tout(e) seul(e):
Om ervoor te zorgen dat je je zo goed mogelijk kunt voorbereiden op je eigen vakantieverhaal, maak je onderstaande werkwoordoefening. Je vinkt de volgende werkwoorden aan in het schema en als tijd, de Passé Composé:
être
avoir
prendre
aller
regarder
faire
visiter
nager
dormir
partir
Lukt dit niet? Vraag het dan aan je docent!
Om ervoor te zorgen dat je je zo goed mogelijk kunt voorbereiden op je eigen vakantieverhaal, maak je onderstaande werkwoordoefening. Je vinkt de volgende werkwoorden aan in het schema en als tijd, de Passé Composé:
être
avoir
prendre
aller
regarder
faire
visiter
nager
dormir
partir
Lukt dit niet? Vraag het dan aan je docent!