Le programme de la 2ème semaine
Le deuxième cours:
Silence!
Récapitulation (herhaling):
En Classe:
Als huiswerk heb je veel opdrachten gemaakt die te maken hadden met het bijvoeglijk naamwoord en het samenvoegen van à + lidwoord. Je hebt nu de mogelijkheid om aan je docent vragen te stellen als je deze grammatica nog niet helemaal begrijpt. Daarnaast zal hij/zij ook een aantal opdrachten via de beamer voorleggen om te kijken of je het ook daadwerkelijk kunt toepassen in een nieuwe situatie.
En Classe:
Als huiswerk heb je veel opdrachten gemaakt die te maken hadden met het bijvoeglijk naamwoord en het samenvoegen van à + lidwoord. Je hebt nu de mogelijkheid om aan je docent vragen te stellen als je deze grammatica nog niet helemaal begrijpt. Daarnaast zal hij/zij ook een aantal opdrachten via de beamer voorleggen om te kijken of je het ook daadwerkelijk kunt toepassen in een nieuwe situatie.
Ma journée
Je gaat in de volgende les zelf een stukje in het Frans schrijven over jouw dag van opstaan tot naar bed gaan. Je zult hiervoor ook een cijfer krijgen.
Tout(e) seul(e):
Om je nu zo goed mogelijk te kunnen voorbereiden, vind je hieronder een aantal opdrachten waarmee je vandaag aan de slag gaat. Er zitten ook leesopdrachten bij over personen die vertellen over dagelijkse activiteiten.
Heb je ze af? Begin dan zelf alvast met het schrijven van jouw dag, zodat je al een beetje kunt oefenen!
Tout(e) seul(e):
Om je nu zo goed mogelijk te kunnen voorbereiden, vind je hieronder een aantal opdrachten waarmee je vandaag aan de slag gaat. Er zitten ook leesopdrachten bij over personen die vertellen over dagelijkse activiteiten.
Heb je ze af? Begin dan zelf alvast met het schrijven van jouw dag, zodat je al een beetje kunt oefenen!
Bij de volgende opdracht schrijf je je eigen verhaaltje als oefening (in een worddocument) waarbij je gebruik kunt maken van de plaatjes en de woorden. Kijk goed onderaan de pagina, daar staat het voorbeeld. Kom je er niet uit? Vraag het dan aan je docent!
Qu'est-ce que tu as retenu?
Tout(e) seul(e): (2 minutes)
Wat weet je nu nog van de opdrachten die je zojuist hebt gemaakt?
Schrijf, op een blaadje in je schrift zoveel mogelijk zinnen/woorden op die je nog onthouden hebt.
A deux: (2 minutes)
In groepjes van twee probeer je nog zoveel mogelijk op te schrijven in het Frans van alles wat je hebt onthouden.
En Classe:
Samen met je docent bespreek je wat jullie allemaal hebben opschreven. Je docent zal je een link toesturen, waardoor al jullie antwoorden via de beamer zichtbaar zijn. Let wel op: De docent geeft aan welk tweetal als eerste mag gaan schrijven.
De rest van de klas kan dan steeds aanvullen zodat jullie uiteindelijk een gezamenlijk lijst krijgen.
Wat weet je nu nog van de opdrachten die je zojuist hebt gemaakt?
Schrijf, op een blaadje in je schrift zoveel mogelijk zinnen/woorden op die je nog onthouden hebt.
A deux: (2 minutes)
In groepjes van twee probeer je nog zoveel mogelijk op te schrijven in het Frans van alles wat je hebt onthouden.
En Classe:
Samen met je docent bespreek je wat jullie allemaal hebben opschreven. Je docent zal je een link toesturen, waardoor al jullie antwoorden via de beamer zichtbaar zijn. Let wel op: De docent geeft aan welk tweetal als eerste mag gaan schrijven.
De rest van de klas kan dan steeds aanvullen zodat jullie uiteindelijk een gezamenlijk lijst krijgen.