4ème semaine, 2ème cours.
Équipements nécessaires:
Ordinateur
Oreillettes
Stylo
Cahier
Équipements nécessaires:
Ordinateur
Oreillettes
Stylo
Cahier
Le but du cours:
Deze les start je met een kleine herhaling van de rangtelwoorden en omschrijvingen van je huis.
Je levert tevens je plattegrond in je van je huis.
Je leert in het Frans de verschillende kleuren én je leert hoe je een hobby kunt beschrijven.
Je levert tevens je plattegrond in je van je huis.
Je leert in het Frans de verschillende kleuren én je leert hoe je een hobby kunt beschrijven.
Les couleurs:
A deux: (2min)
In tweetallen gaan jullie zelf eerst eens samen kijken welke kleuren jullie misschien al in het Frans kennen. Schrijf ze op in je aantekeningenschrift op op je tablet.
En classe:
Met de klas bespreek je vervolgens de verschillende antwoorden. Schrijf zoveel mogelijk kleuren op in je schrift of op je tablet.
Je luistert met je docent naar de verschillende kleuren die er zijn in het Frans. Hij/zij zal je ook uitleggen dat, wanneer een zelfstandignaamwoord vrouwelijk is, de kleur ook wordt aangepast aan de vrouwelijke vorm:
bijvoorbeeld:
un t-shirt blanc
maar: une robe blanche
un jardin vert
maar: une veste verte
A deux: (2min)
In tweetallen gaan jullie zelf eerst eens samen kijken welke kleuren jullie misschien al in het Frans kennen. Schrijf ze op in je aantekeningenschrift op op je tablet.
En classe:
Met de klas bespreek je vervolgens de verschillende antwoorden. Schrijf zoveel mogelijk kleuren op in je schrift of op je tablet.
Je luistert met je docent naar de verschillende kleuren die er zijn in het Frans. Hij/zij zal je ook uitleggen dat, wanneer een zelfstandignaamwoord vrouwelijk is, de kleur ook wordt aangepast aan de vrouwelijke vorm:
bijvoorbeeld:
un t-shirt blanc
maar: une robe blanche
un jardin vert
maar: une veste verte
Tout(e) Seul(e):
Maak vervolgens onderstaande opdrachten:
Maak vervolgens onderstaande opdrachten:
Tot slot schrijf je nadat je alle opdrachten hebt gemaakt zoveel mogelijk kleuren in het Nederlands op in je schrift of op je tablet en geeft daarvan de betekenis in het Frans ernaast. Met je docent ga je kijken wie de meeste kleuren heeft onthouden.
Les loisirs:
Parler en classe: J'aime/Je n'aime pas
Met je klas bekijk je eerst een stukje film.
Hier zullen enkele vragen over gesteld worden.
Je docent deelt een formulier uit waarop verschillende afbeeldingen staan.
Met elkaar zul je nu gaan ontdekken hoe je verschillende sporten en hobby's kunt omschrijven. Je maakt zelf de opdrachten op het stencil. Zorg dat je deze niet kwijtraakt, want je kunt ze goed gebruiken voor je eindscriptie!
Zit jouw favoriete sport hier misschien bij? Schrijf hem dan op in je aantekeningenschrift of op je tablet!
Parler en classe: J'aime/Je n'aime pas
Met je klas bekijk je eerst een stukje film.
Hier zullen enkele vragen over gesteld worden.
Je docent deelt een formulier uit waarop verschillende afbeeldingen staan.
Met elkaar zul je nu gaan ontdekken hoe je verschillende sporten en hobby's kunt omschrijven. Je maakt zelf de opdrachten op het stencil. Zorg dat je deze niet kwijtraakt, want je kunt ze goed gebruiken voor je eindscriptie!
Zit jouw favoriete sport hier misschien bij? Schrijf hem dan op in je aantekeningenschrift of op je tablet!
De onderstaande opdrachten maak je alvast tijdens de les. Wanneer je deze niet afkrijgt, maak je ze verder thuis af.
Zorg er dan wel voor dat je de woorden die je tegenkomt opschrijft in je schrift, zodat je ze eventueel kunt gebruiken voor je script!